遇見˙莊國榮

記得學生我去年剛從台北大學進來念研究所時，
頭一堂課就是修過莊老師的課。

課堂中，莊老師帶給了學生我很多的深化與啟發，
不論是在思索自我的生涯、學習心態，
也開始反思自身在求學路上的意義。
老師更一直鼓勵我們這些學生要有行動力，
努力的去實踐跟奉獻我們的所學，
盡量去實踐自我理想、關懷弱勢，不要畏縮。

最近看到媒體上大肆報告老師不配為人師，
亦聽到了很多校友們的抱怨，更抱怨學校的形象遭受打擊。
對於那樣的言論，在媒體上被強力播放後，
學生我認為是有不當的地方，但是這部分並非學生我想去辯駁的地方。

可是從我自身的親身經歷，加上一同上過莊老師課之同學們的理解，
認為老師並非只有像「媒體」那樣單一性所型塑的那樣不堪入耳。
而學生我也從未在課堂上聽過莊老師有那種不雅的言論，
也從未開口閉口都是髒字。

最近聽到要老師開除風聲越來越強烈，
而我更自覺身為學生的無力感，
甚至接觸著政治、公行領域的我，
對於政治權力可能會影響教學更是有很深的無力跟感慨。

我無力去改變媒體所型塑出來的氛圍與責難，
所以我僅在此盡量表達一個學生的聲音，
能夠讓您們能夠聽見。

這社會是民主多元的，應該是要包容、傾聽。
不應該只是將大家綁於七百多萬人口與五百多萬人的對決廝殺，
將彼此都趕盡殺。
也更不應該是勝者為王、敗者為寇的世界。
民主世界的多數決，不應該是如此極端與報復，
這更不是學社會科學的我們所想見的理想民主社會。

當社會大眾只聽到了媒體強力播放的聲音，
又有誰會仔細聆聽我們這些學生們的想法跟意見呢？
希望校長、副校長、院長您能體會我的感受跟無力!