遇見˙莊國榮

或許在媒體上的莊主秘被許多人所批評，認為他不配做為一位老師，但曾經受過老師指導的我，確確實實感受到莊老師是一位認真的好老師，除了課堂授課認真外，課餘老師關心著學生的每一件事。記得我碩一進老師辦公室時，老師的第一句話：「最近過得好嗎？」一句關心的問候，縮短了師生間遙遠的距離，尤其是我個害怕老師的人，總覺得老師高高在上，學生不能輕易造次，但老師那一聲關心，讓我道出了上研究所後肩上沉重的壓力。以前的我總是害怕輸，看到別人的進步對我而言是一種壓力，為了讓自己不落於人後，總是逼自己要進步、逼自己要獨立，因此我的信心總是建立在與別人比較之上，只要我贏了，我就有信心，若我輸了，我就畏畏縮縮。跟莊老師深談後，老師的安慰、開導，讓我對研究所的生活有了不一樣的視野，老師告訴我每個人有每個人的特色（雖然這句話大家都知道，但從老師的口中說出帶給我很大的安慰），甚至介紹我很多的書籍讓我閱讀，也鼓勵我做自己想做的事，因此自己開始對研究所生活有了規劃、有了目標，不再在自己心裡與人進行惡性的競爭，而是無時無刻的檢視自己，今日我是否比昨日我進步，了解自己現在在做什麼最重要，我感謝莊老師打開我心的視窗，讓我為我自己而努力，而不是為了別人而努力。 學生認為一個系所的進步建立在優良的師資上，或許媒體上的莊主秘有不適當的發言，但在學術領域內，莊老師的學術專業以及認真敬業的教學態度，足以最為學生的表率。因此，學生誠摯的想向校長、副校長、主秘、院長表示，不論老師在外的言行，對我而言莊老師值得留任的好老師。